"Sólo se tiene miedo de lo que no se entiende"

sábado, 22 de febrero de 2014

EL GUIÓN TEATRAL

Da clic aquí El guión teatral
http://www.slideshare.net/pbjmiguel25/el-guin-teatral
           

PROYECTO FINAL TERCER PERIODO


ARRIBA EL TELÓN: Coppelia

Coppelia, Australian ballet, 2006

ARRIBA EL TELÓN: La flauta mágica

La Flauta Mágica, de W.A.Mozart (Metropolitan 1991) Ópera completa

Salzburgo, actual Austria, 1756 - Viena, 1791) Compositor austriaco. Franz Joseph Haydn manifestó en una ocasión al padre de Mozart, Leopold, que su hijo era «el más grande compositor que conozco, en persona o de nombre».




CONTENIDOS TERCER PERIODO

TEMA
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
   GÉNERO DRAMÁTICO:
    Orígenes, características, elementos de la escenificación, el monólogo.
Realizar las actividades de las páginas: 54 a la 57

Realizar la lectura de diferentes obras teatrales para que identifiquen las características y elementos de una escenificación.


Realizar una representación dramática de una de las historias del libro Arriba el telón:
Fecha de entrega:
Semana de exámenes del tercer periodo
El profesor de cada colegio acordará la fecha de entrega dentro de esa semana.
TALLER DE
CREACIÓN LITERARIA

Elaborar un guion
Realizar un guion teatral a partir de las situaciones presentadas en su contexto con la orientación del docente
Escribe el borrador del guión de la historia seleccionada para representar.

PLAN LECTOR:
Plan lector: texto “Arriba el telón” de Editorial Norma




Ver la película El cisne negro

·  Realizar lectura en voz alta del texto del plan lector.
·  Preparar una dramatización en grupo sobre una historia del libro

·  A partir de la película reflexionar sobre la identificación del personaje y el paralelo entre el actor y su papel.
Participación en clase donde se analice la comprensión de las historias del libro

Elabore una reflexión donde explique el alcance que tienen las diferentes disciplinas en la formación del ser humano
El diálogo



·         Trabajar la escritura a partir de los textos leídos en clase

Realizar pág. 142 y 143
Taller en clase elaborado por los docentes y páginas del libro.
Los signos de puntuación

Reformas ortográficas
Talleres elaborados por los docentes

Realizar las pág. 138 y 141
Taller y páginas del libro.


EXPRESIÓN ORAL
La televisión


Realizar una reflexión frente a la influencia negativa y positiva que ejerce la televisión.
Elabora un texto donde explique el valor de la televisión como elemento digno de imitar
La máscara
Realiza una reflexión a partir de la elaboración de una máscara donde evidencie los diferentes comportamientos de un personaje del libro “Arriba el telón”
Elaborar una máscara donde evidencie la caracterización de un personaje de la obra.

Miembros